“请大家想一想，怎么样才能让一头大象跳到房顶呢？”“可以让大象坐起重机上去！也可以给大象的脚底装一个弹簧……”在下午放学后的课后服务课堂上，宁波海曙区望春小学的学生正在热火朝天地回答老师的提问。这是该校新引进的科创项目式课程“飞飞博士造物记”课堂现场，…