中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 胡思文 姚彦文）“进入新时代，中国文学批评在主体构成、研究对象、方法论体系、理论框架及实践范式等维度均呈现出深刻转型，批评群体也需要不断注入新生力量。”日前，首届“新时代文学批评新人培育计划”启动仪式暨“新媒介时代与…