中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 施剑松）日前，《人工智能支持循证教研视域下素养成长型课堂模型构建研究》中期研讨会在北京市第六十五中学召开。记者从会上获悉，北京东城区首批“数智教研员”正式上岗。他们不仅是区域AI赋能课堂变革的先行力量，还将深度参与校本循…