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上好核心素质课 高职生德业兼修
高职院校人文素质教育案例选登现代职业教育培养“高素质技能型人才”的育人目标,将素质培养提到了前所未有的高度,而培养高职生的职业道德和社会责任感必须加强其人文素质教育,即通过人文学科的教育和环境的陶冶,促使高职生通过自身的内化和发展,逐步形成一种稳定的内…
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