无论从全国范围来看，还是聚焦上海这一隅，如何将旨在培养学生核心素养的新一轮课程改革落实好、发展好，成为摆在校长和教师面前的重要课题。回顾2016，慕课（MOOC）在不少中小学深入推进，取得了显著进展，但依然存在诸多困难；展望2017，新的应用领域、组织形式与评价方…