制图：中国教育报 李澈当前，我国疫情防控转入“外防输入、内防反弹”的常态化抗疫新阶段，各省份正在平稳推进复工、复产、复学。中小学教育教学具有涉及面大、人员聚集、交互性强等明显特点，如何在确保学生生命健康安全的前提下，科学评估疫情对学校教育教学产生的影响…