在教育强国建设的背景下，评价作为牵引教育综合改革的指挥棒，其导向作用愈发凸显。2026年全国教育工作会议明确将“持续深化教育综合改革，深化评价改革，扎实推进人工智能赋能教育，加快普及全学段的人工智能通识教育，激发教育强国建设活力和动力”列为八项重大任务之一。
3月9日，全国政协委员、天津大学副校长明东，北京师范大学国家高端智库首席专家、教育考试评价能力建设研究中心主任申继亮做客中国教育报刊社“两会访谈录”，共同探讨人工智能为教育评价带来了哪些新可能、新变革，以及这些变革如何撬动教育综合改革，为教育强国建设增添动力。
