“学生的论文AIGC查重率高怎么办？”在第64届高等教育博览会“未来课堂+未来教师”研讨会现场，江南大学人文学院教育技术系教授王志军抛出这个困扰着许多高校教师的问题，并同时通过数字屏幕将问题分发给线上线下的观众，几十块“小黑板”瞬间同时亮起——“不可避免，人机共生”“关键是怎么给学生提要求”……一场关于未来学习的思维碰撞就此展开。
当AI浪潮席卷而来，人机共生成为常态，未来教育该走向何方？带着这个疑问，记者走进在江西南昌举办的第64届高等教育博览会，答案在1000余家参展企业、1500所参会高校的生动实践中逐渐清晰。
展会现场。主办方供图
未来课堂：人机协同的有机教学生命体
“给图片上色就能测出性格特征？”企业展区内，观众们正围着“AI心里绘画投射系统”进行体验。体验者选择曼陀罗图形进行填色后，一份性格倾向测验报告立刻生成。绘画的颜色比例、冷暖色调，都是反映性格特质的指征。设备借助AI技术，帮助体验者精准洞察内在性格特质、情绪波动规律及深层心理倾向。不远处的VR心理训练室中，人们通过头盔沉浸于放松场景，生理数据被实时监测以调整训练方案；全息互动馆则打造出“人-景-情”一体的超现实空间，帮助体验者释放压力。
“传统心理健康工作面临三大困境：风险隐蔽难预警、专业人员缺口大、部门协同断层。”朗心科技现场负责人介绍，AI技术的介入实现了从被动响应到主动防控的跃迁。搭配生理传感器实时量化效果，能构建起“评估—预警—干预—闭环”的全流程心理健康服务体系。
从心理智能防护到学科智慧教学，从硬件设备升级到软件生态构建，人机协同正让课堂成为有机生长的生命体。
步入展区，从20余所高水平大学的科技创新成果与转化项目，到110余家企业在高端仪器专区呈现的国产化突破，技术正深度嵌入教学、科研、管理的全链条。
“场馆很大，非常震撼！”“我在这里不仅看到了各类高精尖设备，更体验到未来智慧课堂的神奇和魅力。”参展观众们纷纷感慨道。
智能设备、创新方案、前沿观点，不仅展现了智慧课堂的鲜活样本，也勾勒出人机协同、深度变革的未来教育新图景。
